Bildung in Zeiten der Pandemie
- 10.11.2020
- Lesezeit ca. 3 min
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- Engzell, P., Frey, A., Verhagen, M. (2020). Learning inequality during the COVID-19 pandemic. Online verfügbar unter: https://osf.io/preprints/socarxiv/ve4z7 (abgerufen am 04.11.2020).
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- Kuhfeld, M., Soland, J., Tarasawa, B., Johnson, A., Ruzek, E., Liu, J. (2020). Projecting the Potential Impacts of Covid-19 School Closures on Academic Achievement. EdWorkingPapers No. 20-226, Annenberg (May), Brown University.
- Oreopoulos, P., Salvanes, K.G. (2011). Priceless: The Nonpecuniary Benefits of Schooling. Journal of Economic Perspectives, 25(1), 159–184.
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